“政貴有恒，治需有常”，黨紀學習教育“收官”不意味著“收場”，常態化推進黨紀學習需要有“繩鋸木斷，水滴石穿”的毅力，在實踐中不斷將學習成效轉化為學習成果，更要常學常新，時刻以高標準嚴要求自問自省。黨紀學習要“活”起來，黨員干部應在思想上下功夫、在方法上下功夫、在實踐上下功夫。

　　“常”學不怠，方能校準行動之本。黨紀教育切忌“三天打魚兩天曬網”，持續深化黨紀學習，仍然要從學紀入手，思想上要重視，內容上要全面。理論武裝不可能一蹴而就，對于典型的材料案例要深入學，反復學，溫故而知新，切忌“走馬觀花”式瀏覽，更不能“囫圇吞棗”式吸收，要時刻以人為鏡三省吾身。想讓思想“活起來”，就要把“紀律規矩”當“過濾網”而不是“緊箍咒”，既要時刻警醒自己，也要警惕被標準“絆住腳”。同時，要與時俱進挖掘新案例、新材料，見縫插針為思想充電續航，時刻以新標準規范自己的言行，杜絕“差不多”、“慵懶散”、“看著辦”。

　　“常”抓不懈，方能夯實紀律根基。黨紀教育切忌“因循守舊”，要在方式方法上創新。全體黨員干部要抓好日常學習，不能只依賴“三會一課”教育，要主動學、經常學、反復學，也要將新理論、新思想與新實踐做有機結合，在理論和實踐中冥思求索；黨的各級組織要抓好學習群體，不能只管好“直管黨員”，而要針對“流動黨員”、“在職黨員”特性，因類施策，開展流動性黨紀教育成果共學共享，激活黨紀教育“一池春水”。既要打造常態化品牌活動，又要創出特色實踐活動，既要培養求真務實的工作作風，又要秉持為民服務的行動準則。

　　“長”效推進，方可鑄就廉潔防線。黨紀教育切忌“光說不練”，教育開展的好不好，最終還是要看群眾的口碑。黨員干部要時刻將紀法底線內記于心，外化于行，以紀律為準繩開展各項工作。在筑牢廉潔防線上，黨員干部應明確“方向”、分清“主次”,要守“本分”，也要知“禮儀”。各級黨組織要細化“顆粒度”建設，發揮每個黨員干部作為廉潔防線最小細胞的關鍵作用，鉤織拒腐防變的防護網，持續增強黨員干部“不想腐、不敢腐”的思想自覺，更要抓“關鍵少數”，聚焦重點領域和重點群體，在權力集中、資金密集、資源豐富的領域開展集中宣傳教育和專項整治。

　　讓黨紀學習活起來，是新時代黨風廉政建設的必然要求。我們要以堅定的決心和務實的行動，抓好紀律教育的常態化與長效化，引領清風正氣，不負人民群眾對于美好生活的期待。

　　作者：莊詩瑤

　　一審：吳宣蓓

　　二審：周 佳

　　三審：繆舟輝

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